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domingo, 16 de outubro de 2011

ELEIÇÕES EBA - 2011

Acredito que vamos tecendo nossa trajetória profissional e pessoal uns com os outros, e vocês foram e serão importantes nesta caminhada. Agradeço com grande alegria os votos recebidos da comunidade escolar na eleição para gestor, ocorrida no dia 06/10/2011.
A expressividade dos 44,50% do total de votos válidos recebidos pela Chapa 1, traduz o respeito, o carinho e a confiança depositada na minha pessoa para assumir o cargo de diretora da escola EBA. Tais demonstrações dos funcionários administrativos, professores, pais e estudantes, fortalecem ainda mais os meus ideais de um trabalho coletivo, pautado na escuta sensível da realidade de cada segmento.
Reitero meu compromisso com o plano de gestão apresentado a comunidade escolar no dia 30/09/2011 e me coloco à disposição para consolidá-lo com foco no desenvolvimento pleno de nossos alunos e num ambiente agradável de trabalho a todos que convivem na escola.
Agradeço o reconhecimento e elogios pelo meu trabalho, mas também os protestos e atos de oposição. Acredito na democracia como princípio básico de toda gestão pública e mais ainda em um ambiente escolar, no qual devemos estimular a diversidade de pensamentos, de manifestações e favorecer a convivência e o diálogo entre diferentes correntes político-ideológicas.
Desejo que os debates travados durante a campanha eleitoral tenham continuidade, para que possamos avançar na busca de soluções para os problemas e de correções para os equívocos.
Minha profunda gratidão a todos e todas que, voluntária e despojadamente, se engajaram na campanha, dedicando horas de seu valioso tempo e esforço para divulgar nossa mensagem, que acreditaram e que me deram apoio. De modo especial, agradeço a minha família e ao meu esposo pelo apoio incondicional durante todo o processo eleitoral.
Minha alegria é tão grande quanto o potencial da nossa escola. Portanto, peço-lhes que façam ecoar o meu: Muito obrigada, EBA!                                                                   

 Professora Débora

terça-feira, 13 de setembro de 2011

AVALIAÇÃO DA AULA COM USO DO BLOG

Inicialmente fiquei preocupada em não conseguir organizar a aula com atividades no blog. Troquei algumas ideias com o professor Jorge (que também é da area de educação fisica) e juntos organizamos o plano de aula sobre o xadrez. Os alunos gostaram tanto que resolvi estender para os alunos do noturno com o tema tênis de mesa.
A maior dificuldade foi agendar as aulas na STE (normalmente temos uma por mês) pois, os outros professores dificilmente aceitam trocar aulas, desta forma ainda vou voltar na STE para terminarmos a atividade. Alguns alunos se mostraram com muitas dificuldades em acessar a internet, outros não possuiam email para postar os comentários no blog, mas no geral a aula foi bastante produtiva. Temos alguns comentários dos alunos (como atividade solicitada) e abaixo seguem algumas fotos.

 Alunos do 7ºB vespertino
 Anotando as respostas para depois postá-las
 Concentrados

Muito bem moçadinha!!!!! Até a próxima aula....

terça-feira, 6 de setembro de 2011

Atividades para os alunos do Ensino Médio-escola EBA

Olá meninos e meninas!!!!
Como estamos concluindo nossos estudos sobre o tênis de mesa vamos realizar uma atividade avaliativa. Vocês devem acessar o link http://www.tmcampinas.com.br/TM/regrascap2.html  e responder aos seguintes questionamentos: (esta atividade deve ser respondida no caderno de educação física, valendo de 0 a 5)
1- Quando a bola é considerada em jogo?

2-Quando o atleta obstrui a bola?

3-Cite as definições de:
a) Mão livre
b) Ponto
c) Linha de fundo

4- O que é considerado um bom saque?

5- Comente o sistema de aceleração

6) Faça um breve comentário no blog sobre o tenis de mesa. Não esqueça de colocar seu nome completo, numero e série. (Esta atividade vale de 0 a 5)

Bom Estudo!!!

quinta-feira, 1 de setembro de 2011

CONHECENDO O XADREZ!!!!

Olá pessoal,
Neste espaço aprenderemos um pouco mais sobre o xadrez. A origem do xadrez é certamente o maior mistério existente no mundo. Infelizmente os historiadores não conseguem chegar a um consenso sobre o lugar de onde se originara o xadrez. O documento mais antigo é provavelmente a pintura mural da câmara mortuária de Mera, em Sakarah (nos arredores de Gizé, no Egito). Ao que parece, essa pintura, representa duas pessoas jogando xadrez e data de aproximadamente 3 000 anos antes da era cristã. Por volta do século IX o xadrez foi introduzido na Europa por duas vias distintas: segundo uns pela invasão muçulmana da Península Ibérica, e segundo outros, durante o confronto Ocidente-Oriente na Primeira Cruzada. No século XI já era amplamente conhecido no velho mundo. Quer saber mais sobre o xadrez acesse http://www.clubedexadrez.com.br/portal/cxtoledo/hist_xadrez.htm.
Na aula de hoje quero que vocês acessem os sites http:////baquara.com/xadrez/tabuleiro.htm e http:">baquara.com/xadrez/tabuleiro.htm e http://baquara.com/xadrez/movimentos.htm, que tratam sobre o tabuleiro e as peças e os movimentos de cada peça do xadrez.
Feito isso, vamos as perguntas:
1-Existe alguma regra quanto ao posicionamento do tabuleiro para o inicio do jogo? Cite a.

2- Descreva a movimentação de todas as peças.

3-Qual a peça mais valiosa do jogo? E a mais importante?

Anote as respostas no seu caderno para posteriormente corrigirmos e discutirmos em sala.

Bons estudos e até a proxima aula!!!!




://baquara.com/xadrez">

01 DE SETEMBRO - DIA DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Atividade física não é apenas uma das mais importantes chaves para um corpo saudável, ela é a base da atividade intelectual, criativa e dinâmica.

PARABÉNS A TODOS OS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FISICA!!!


sábado, 13 de agosto de 2011

Minha prática com uso de blogs

  


Até o momento confesso que utilizei o blog apenas para divulgação de eventos e socialização com a comunidade escolar. Após a oficina acredito que nossa prática pedagógica não se restrigirá apenas a divulgação e consultas, mas sim explorando a interação entre professor e aluno!!!!!

O trabalho com blog pode: